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发表日期:2017年12月6日 出处:新疆部 作者:新疆部 有680位读者读过此文 【字体:
新疆部举行第九届教育教学论坛

125日下午,新疆部在第三报告厅举行了第九届教育教学论坛。论坛由新疆部主任陈浩老师主持,校长办公室全体成员参与了本次活动。

此次论坛邀请了八位教师做主题发言和经验分享。洪叶波老师分享了她在新疆部工作中的“变”与“不变”,“变”的是她对于教材、知识的理解,“不变”的是有理有据、循规蹈矩、公平公正的性格。徐燕老师则更关注于那些所谓的差生,因为她一直坚信没有教不好的学生,只有不会教的老师,她认为老师应放低身段,一视同仁,多与学生沟通,多鼓励他们,让他们能够成长为更优秀的学生。汪燕虹老师根据自己上星期准备公开课的过程与上课的具体情况,认为只要老师用心引导,新疆部学生面对再难的阅读理解题也是可以完成的,一切皆有可能。李正武老师认为面对“有点难”的物理,首先要培养学生的兴趣,让他们不再畏惧物理,其次要培养学生良好的学习习惯,订正、错题本是关键。倪丽燕老师从课堂教学方面着手,严格按照45分钟分段式模块教学,根据学生学情,由简入难,环环相扣,扎实学生基础,让学生能真正喜欢上化学,用心去学习化学。李维老师回忆了高三班主任经历,虽然辛苦,不仅要全身心地投入到教育教学工作中,而且要关注学生的生活、心理等方面,但是现在会觉得很怀念。骆楚明老师致力于用5分钟提高一个学生,他认为新疆部学生最需要过的就是语言关,因此组织了语言小组、语言主题班会、朗读等活动,效果最好的就是每天5分钟的朗读环节。何伊莎老师认为自己从毕业到现在已经完成了蜕变,作为班主任老师,她从原先的不知所措到现在的有条有理,“勤”发挥了很大的作用,除此之外,她也意识到“亲”比“严”更重要,因为班级团结、学生老师相亲相爱有助于学生更好的成长。

最后,徐柏兴校长对本次论坛活动作了总结,他肯定了新疆部老师的工作,对于新疆部上届高考成绩与安全问题表示满意。同时也提出了三点希望与要求:一、出更好的作风,教师不仅要完成平常的教育任务,也要关爱学生,完成隐性的教育任务。二、进一步提高教学质量,多增设体育、音乐、劳技类的个性化的创新项目和社会实践活动。三、做更好的老师,一方学生造就一方老师,老师要根据实际情况打造自己,新疆班就像一个教育开发区,教师要把学生作为研究对象,和学生共同进步。

 



 




 



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