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发表日期:2017年11月29日 出处:办公室 作者:技术组 有4139位读者读过此文 【字体:
新高考模式下操作课模式探究

——技术组举行第二次校本研训活动

 

1127日上午,技术组在高一开展了“flash动画制作分段式教学”课堂展示活动。下午,在高一年级部会议室进行了评课,全体技术组老师参加了本次活动。

本次公开课由郁丹阳老师执教,教学内容为《flash操作新课》。郁老师采用课堂45分钟分段式模块教学,将课程内容分为四个模块,包括了知识点讲解、学生操作实践、课堂任务讲解、学生完成任务。在说课环节,郁老师分析了学情、教材,即根据新高考中将原有的操作考试变成了纸质考试模式下,多媒体操作课中如何引导学生能够通过操作来完成考试要求中的笔试填空方式。在课堂中,郁老师通过“任务宝典”的形式,辅助学生自主探究学习。

下午,在教研组长吕军老师的组织下,技术组全体教师开展了评课和具体学考选考市教研活动情况反馈。郁丹阳老师在分析教学得失时认为个人在任务布置时还不够细致,对于任务单的设计、习题难度的把握有待进一步完善。宋里、丁晔等老师进行了精彩的点评。评课老师充分肯定了这堂课中如何用任务方式来提高学生兴趣参与操作学习,同时也提出了宝贵意见和建议:多媒体操作课程如何把一些基础的知识点更好地让学生识记,从而提高笔试考试中的正确率。

最后,各位教师还讨论了在前两个星期参加的信息技术和通用技术杭州市教研活动中的体会和收获。丁晔老师提供了本次选考所带班级的考试成绩,并结合成绩提出了自己的一些想法,尤其是在选考阅卷中出现的一些针对填空题的填写要求。在技术学科进入高考选考学科的新形势下,全体技术组教师要把握时机,顺应高考改革方向,合理安排教学进度和任务。

 



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