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发表日期:2017年11月29日 出处:办公室 作者:郑荣 有3229位读者读过此文 【字体:
改善教学方法,提升教学质量

——记历史组第二次校本研训活动

 

20171127日,历史教学组如期举行了第二次校本研训,本次研训的主题是“改善教学方法,提升教学质量”。

蔡杭琦老师在新疆部高一(1)班教室给大家展示了一堂精彩的历史研讨课《卓尔不群的雅典》。对高一学生来说,他们对古代西方历史比较陌生,同时,该课在初中教材中几乎没有提及,内容繁多,理论性较强。作为一名年轻教师,蔡老师表现出了较强的素质。她借助多媒体资源创设情境,使学生直观地感受和理解问题,帮助学生搭建理性的知识框架;她用情景模拟的方式,描绘了公元前300多年的平民、公民、居民、贵族的政治生活,并一步步设置了一些问题,引导学生思考现象背后的原因。因为设置的情景很生动形象、很生活化,有学科性、情感性,很吸引学生,激发起了学生学习的欲望,为学生的认知提供了知识的停靠点。通过本课的学习,学生初步培养了民主意识,表现出对社会主义民主建设的兴趣和信心,认识到了改革对促进社会发展的巨大作用。本堂课中,蔡老师从深入实践和落实科学发展观、切实推进中国特色社会主义政治建设的角度来鼓励学生从雅典民主政治中发掘有价值的借鉴意义,效果明显。

课后,历史组全体成员对蔡老师的课进行了充分的肯定,每个年级部都委派了教师代表发言。就如何“改善教学方法,提升教学质量”,大家一致认为:通过阅读史料学习论强化史出、史论结合的史学研究方法;注重探究学习,善于从多角度思考和解决问题;提高阅读史料和提取有效信息的能力;培养学生的合作意识,让学生学会同他人合作学习与交流。

在大家的积极参与和共同努力下,本次校本研训活动圆满结束。




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